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强化专业技能 保证学生就业
—昆明宏程信息技术学校学生顺利就业引发的思考
| 大中专毕业生就业已成为社会的热点，今年是大学扩招后第一届毕业生就业高潮，就业形式极为严峻。据调查，不少大中专毕业生无法顺利就业，其中以中专毕业生就业更加困难，于是不少学生片面追求高学历，读大专、读本科、读研究生……以求找个好工作。但有不少教育专家指出，这种片面追求高学历的做法是我国现有教育体系、教育理念造成的不良后果，于国不利，于民不利，必须从革新教育理念、革新教学内容、贯彻素质教育、强化专业技能入手，才能遏制片面追求高学历的恶性循环。 |
| 昆明宏程信息技术学校办学十多年来，其中专毕业生都能顺利就业，在就业岗位上能站得稳、发展好，春城晚报曾为此作过报道，为此本报记者专门对该校进行采访，试图找出其奥秘。 |
专业对口就业才能保证就业巩固率 |
| 目前绝大部分学校提的就业率不强调专业对口，许多学校对毕业生就业不考虑学生所学专业，不管你在校学什么专业，女生当服务员、营业员，男生当保安、营销等等，由于所用非学，难免就业失败，返乡率高，谈到这所现象，昆明宏程信息技术学校校长张教授就显得异常激动，“如果就这样把学生送出去就业，那三年所学专业还有什么用？这不是误人子弟吗？。据了解，昆明宏程学校对毕业生就业是按照所学专业，由学校联系对口人用人单位，由老师一个一个学生地送出去，甚至陪学生面试，逐个专口对业就业，正因为所用为所学，在工作岗位上得到迅速提高，保证了就业巩固率，其毕业生进入省教育厅、省财政厅、省政府采购中心、省市内装饰协会、公安派出所等机关事业单位工作，装潢专业每届都出现了供不应求的情况。按部分毕业生的话说，他的刚毕业时求就业，一二年后求创业。据不完全调查，九五级到九八级毕业生中，已有20％左右毕业生走上自主创业之路，取得了可观的经济效益。张校长为此欣慰地说，这是教育脱、教育致富的成果。 |
解决就业难问题领导是关键 |
| 昆明宏程信息技术学校之所以能做到毕业生顺利就业，关键是该校领导的办学思想端正，用该校张校长的话说，“教育是一项不可返工的工程”。因此他把全部精力放在研究用人市场对技能的要求上，不断革新教学内容使之适应用人单位的需要。其次与校领导的知识结构有重要联系，昆明宏程信息技术学校领导班子都是昆明理工大学的知名教师，长期从事理工科教学所养成的严谨、务实作风在办学中得以充分体现。对所办每一个专业，校长都要与政府行业主管部门认真商讨技能要求，并对毕业生追踪调查，对技能训练都要亲自过问、亲自抓、毫不马虎。对毕业生就业工作，也是校长亲自挂帅，充分利用其社会关系，一个单位一个单位地联系，有时忙得连饭也顾不上吃，硬是把学生当作自己的孩子一样，一个个送上工作岗位。有的用人单位说，象这样负责的老师，我们真是第一次见到。 |
宏程学校的学生得到省教育厅肯定 |
| 2002年，省教育厅在招生工作中，借用了宏程学校的18位学生，通过几个月的工作，这此学生的工作态度、业务能力受到省教育厅招生办的高度评价，按招办领导的话说，这此学生是他们所用过的各个学校学生中最好的，招生工作结束后，教育厅何副厅长亲自批示，留下了一名学生在招办工作。2003年省教育厅招生又借用该校学生参加招生录取工作，可见该校学生已引起省教育厅重视，得到了省教育厅的肯定。 |
教育扶贫的路要坚定不移地走下去 |
| 采访结束时，宏程学校校长十分坚决地说，“教育扶贫、教育致富的路我们要坚决走下去”。据了解，该校学生大多来自农村，家庭经济困难，但大多数学习刻苦，很有培养前途。校长给记者算了一笔帐，由于大学扩招，上大学是容易些了，但一个初中毕业生，从高中到大学其教育投入至少在四、五万，甚至更多，作为一个农村家庭，这是一笔不小的费用，有的举债供孩子上学，严重影响了发展再生产。 |
| 毕业后若能回报家庭尚可，但毕业后马上面临结婚，组织小家庭，很难回报父母。倘若就读中专，三个花费不超过两万，毕业后半年到一年即可回报家庭（据了解，该校毕业生一年后月收入1500元的不在少数），能很快帮助家庭脱贫致富。不失为符合省情的脱贫致富之路。 |
摘自《生活新报》对我校的专访 |
